Ziele und Methoden

Ziel ist die Förderung von Selbstständigkeit, Mitbestimmung und Handlungskompetenz, um im Alltag selbstbestimmt zu sein.
Aktivitäten werden an die „sensiblen Phasen“ der Kinder angepasst und individuell begleitet.
Die Erkenntnisse werden gewonnen durch:

• regelmäßige Beobachtung
• Portfolioarbeit
• Entwicklungsdokumentation
• kollegialen Austausch
• Austausch mit euch Eltern

Jedes Kind soll den Übergang in die Schule mit größtmöglicher Selbstständigkeit, Selbstvertrauen und Resilienz meistern.